近日，中国核工业教育学会正式公布第二届涉核课程思政优秀教学案例评议结果。我校在此次评选中表现优异，共获得一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，并荣获“优秀组织奖”。
本次评选竞争激烈，共有来自全国30家单位的143份案例参评。经严格评审，最终评选出一等奖15项、二等奖29项、三等奖43项。我校选送的案例凭借扎实的教学实践基础、创新的思政元素融入方法以及显著的育人成效，在众多优秀作品中脱颖而出，获得评审专家高度认可。
此次获奖是对我校长期深耕涉核领域人才培养和课程思政建设成果的有力肯定。我校与核工业发展有着深厚的历史渊源和紧密联系，获奖案例充分体现了我校将核工业精神、家国情怀与专业教育深度融合的探索与实践成效。
学校将以此次获奖为新起点，依托新成立的核工程与技术学院，持续深化课程思政教学改革。未来将进一步弘扬核工业精神，积极探索更具创新性和实效性的教学模式，致力于为核工业高质量发展培养输送更多德才兼备的高素质人才，贡献更大力量。
（供稿/供图：教务处 编辑：朱长江 编审：黄晓慧）
